元月份，能源檢計(jì)量中心從日常管理入手，以“三好”全面提升安全管理能力，進(jìn)一步推動(dòng)安全管理工作，增強(qiáng)全員安全意識(shí)，開(kāi)啟安全管理新篇章。

固好根基地，開(kāi)創(chuàng)新局面

        為實(shí)現(xiàn)“把安全風(fēng)險(xiǎn)管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面”的目標(biāo)，該單位常態(tài)化開(kāi)展安全隱患排查整治，定期組織安全隱患自查自檢，對(duì)工作區(qū)域內(nèi)設(shè)備、環(huán)境、消防器材、重大危險(xiǎn)源、危廢品存儲(chǔ)區(qū)等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，列出檢查清單及檢查重點(diǎn)項(xiàng)目。檢查結(jié)束后，對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題及時(shí)列出清單，明確責(zé)任人，制定整改措施，規(guī)定整改完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)，并在下一次檢查時(shí)重點(diǎn)進(jìn)行核對(duì)，形成隱患排查治理閉環(huán)管理，開(kāi)創(chuàng)安全管理新局面。

打好預(yù)防針，強(qiáng)化應(yīng)急管理

        加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，修訂應(yīng)急預(yù)案，積極開(kāi)展事故應(yīng)急救援綜合演練，提升應(yīng)急救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。以“大應(yīng)急”“大安全”的站位和高度，把各類(lèi)事故應(yīng)急救援內(nèi)容列入應(yīng)急管理培訓(xùn)范疇，積極籌劃各類(lèi)應(yīng)急救援演練，要求各作業(yè)區(qū)結(jié)合自身工作實(shí)際情況，完善觸電、火災(zāi)、起重傷害、?；冯U(xiǎn)情處理等應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)雙盲演練鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍，提高應(yīng)急處置能力，努力構(gòu)建“統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制。

抓好培訓(xùn)課，開(kāi)啟新模式

        “當(dāng)電機(jī)保護(hù)器監(jiān)測(cè)到線路有故障時(shí)，裝置R8、R9端子由常開(kāi)觸點(diǎn)變常閉，K2繼電器線圈得電，故障指示燈亮……”在高爐高壓室主控室，副操范軍利正在向班組員工講述系統(tǒng)典型圖紙。

        隨著師帶徒工作在生產(chǎn)一線深入開(kāi)展，該單位圍繞提升人員技能的目標(biāo)，開(kāi)啟技能培養(yǎng)新模式，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)互動(dòng)的方式，不斷提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)將安全教育課程內(nèi)容從“線上”延伸到“線下”，融入到“每日一題、每周一課、每周一案例、每月一考試”的日常培訓(xùn)中，全面激發(fā)、調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的積極性，切實(shí)做到以學(xué)習(xí)促提高，以考試找不足。